RESUMO DO EDITAL – GUIA DO REGENTE
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❖ ABERTURA (IDENTIDADE DA EQUIPE)
O que é: apresentação da equipe + tema (país africano)
O que o regente deve fazer:
• Definir nome, cores e identidade
• Organizar bandeira
• Criar grito de equipe
• Ensaiar apresentação
• Garantir participação de todos
❖ REDAÇÃO
O que é: prova escrita
O que fazer:
• Escolher 1 aluno(a) com boa escrita, que tenha facilidade em escrever.
• Treinar temas ligados à África e Brasil
• Escolher junto com a equipe quem vai representar
❖ TOPA OU NÃO TOPA / SHOW DO MILHÃO
O que é: perguntas e respostas
O que fazer:
• No Topa ou não topa 20 alunos vão subir ao palco para realizar essa prova.
• Um deles vai abrir as maletas e este pode consultar a todo momento esses 20 alunos no palco.
• É um jogo de sorte e estratégia.
• Show do milhão é clássico, um aluno com conhecimentos variados vai subir ao palco e tentar 100 mil pontos.
❖ TELA PRETA (VÍDEO)
O que é: produção de vídeo
O que fazer:
• Dividir funções (roteiro, gravação, edição)
• Definir tema e mensagem
• Garantir participação da equipe
• Conferir prazo de entrega
❖ DANÇA / MICHAEL JACKSON / FESTA JUNINA
O que é: apresentações culturais
O que fazer:
• Montar grupo de dança, definir a coreografia, quem pode fazer isso?
• Escolher música, se for fazer uma mistura de ritmos, quem vai fazer? Quem fica responsável pela música.
• Decidir e organizar figurino quem?
• Ensaiar com antecedência
• Quem vai ser Michael Jackson?
❖ GASTRONOMIA AFRO-BRASILEIRO
O que é: preparo de prato afro-brasileiro
O que fazer:
• Definir equipe responsável
• Quem vai fazer o prato?
• Organizar ingredientes, quem vai ajudar nos ingredientes?
• Preparar apresentação cultural, quem vai falar apresentar o prato?
OBS – não será no auditório, será na sala maker.
❖ CAÇA AO TESOURO
O que é: prova estratégica em equipe
O que fazer:
• Organização na hora.
• Garantir atenção às regras
❖ PROVAS DINÂMICAS
(Nada Além de 1 Minuto, tarefas surpresas, provas extras, etc.)
O que fazer:
• Escolher alunos ágeis
• Treinar coordenação e estratégia
• Incentivar participação
❖ DESAFIO MUSICAL
O que é: prova com música
O que fazer:
• Escolher alunos com conhecimento musical
• Fiquem atentos haverá momentos que pode trocar de estudantes
• 3 alunos de cada equipe subirão ao palco. Quem vai ser?
• Organizar participação
❖ TECENDO HISTÓRIAS
O que é: prova criativa/cultural
O que fazer:
• Quais alunos ficarão responsáveis pelo painel?
• O que vai ser representado?
• Vai ter gastos? Quanto?
• Organizar dois alunos para apresentar o painel aos jurados
• Trabalhar tema da gincana
❖ PROVAS SOLIDÁRIAS
Arrecadação de ingredientes para o bolo de aniversário da escola
Recicláveis, latinhas e óleo de cozinha usado. (avise os familiares, vamos juntar)
Enfeites para a festa junina / brindes para o bingo da escola
O que fazer:
• Mobilizar toda a turma
• Criar campanha interna
• Dividir tarefas, quem fica responsáveis pelas bandeiras? Balões, enfeites? E os ingredientes?
• Acompanhar prazos
❖ PROVAS SURPRESA
O que fazer:
• Manter equipe sempre pronta
• Ter alunos disponíveis
• Acompanhar o site constantemente
❖ TORCIDA (VALE PONTO)
O que fazer:
• Organizar grupo de torcida
• Ensaiar gritos
• Incentivar participação
• Manter organização e respeito
❖ REGRAS ESSENCIAIS
• Participação é obrigatória
• Falta = perda de pontos
• Tudo é divulgado no site
• PODE HAVER MUDANÇAS
❖ ESTRATÉGIA DO REGENTE
✔ Dividir a equipe em funções:
• Apresentação
• Conhecimento
• Organização
• Torcida
✔ Definir responsáveis por cada prova
✔ Não deixar nada para última hora
✔ Acompanhar o site diariamente
Equipe organizada não depende de sorte, constrói a vitória.
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